Sarajevo
uto, 19. studenoga 2024. 11:46
U organizaciji Katehetskog ureda Vrhbosanske nadbiskupije i Nadbiskupijskog centra za pastoral mladih „Ivan Pavao II.“ te u njegovim prostorijama od 15. do 17. studenog organiziran je seminar i duhovna obnova za vjeroučitelje Vrhbosanske nadbiskupije.
Nastavno na prošlogodišnji seminar, i ovogodišnja je tema bila Novi kurikulum nastavnog predmeta Katolički vjeronauka, s naglaskom na vrednovanje u nastavi prema ishodima.
Susret je započeo u večernjim satima zajedničkim objedom te susretom sa župnicima žepačkog kraja preč. Predragom Stojčevićem i fra Željkom Brkićem, na temu Odnos/suradnja vjeroučitelja i župnika. Ističući važnost poslanja vjeroučitelja, koje proizlazi iz krsne milosti, najvažniji je cilj životom, ponašanjem, riječima pokušati dati mladima Krista kako bi Ga služili. Na tom putu, potrebna je zajednička suradnja kroz otvorenu komunikaciju i župnika i vjeroučitelja, uz realna očekivanja i jednih i drugih.
Drugi dan je središnja tema bilo uvođenje novog kurikuluma u nastavu Katoličkog vjeronauka. Na početku su voditelji radionica, vjeroučiteljica u Obrtničkoj školi u Osijeku Ivana Hac i ravnatelj Katoličke škole u Virovitici Ivan Mikolić, nadovezujući se na prošlogodišnju temu seminara o ishodima, objasnili način vrednovanja prema kurikularnom pristupu. Novi kurikulum u središte stavlja učenika i vrednovanje proizlazi iz samih ishoda. Kroz tri radionice Vrednovanje u predmetu Katolički vjeronauk, Povratna informacija i metode formativnog vrednovanja i Rubrike i sumativno vrednovanje, vjeroučitelji su imali priliku uočiti razliku između dijagnostičkog, formativnog i sumativnog vrednovanja, odnosno razlikovanje vrednovanja kao učenje, vrednovanja za učenje i vrednovanja naučenog. Za kvalitetno i potpuno vrednovanje nužno je postići konstruktivno poravnanje, da su ishodi i ono što se vrednuje izjednačeni. Bilo koja vrsta vrednovanja daje povratnu informaciju i učeniku i roditeljima te ona treba biti precizna, konkretna, usmjerena na aktivnost a ne na osobu. Kvalitetna povratna informacija liječi demotiviranost kod učenika.
Nakon stručnog dijela i završetka radionica večernje euharistijsko slavlje u kapelici Centra predvodio je pastoralni suradnik NCM-a vlč. Mislav Anton Botica, uz koncelebraciju vlč. Šime Maršića i vlč. Ivana Karače.
Posljednji dan seminara započeo je duhovnim nagovorom fra Mire Relote. U susretu s vjeroučiteljima fra Miro je želio posvijestiti važnost poslanja i svjedočenja katoličke vjere u svakodnevnom radu s djecom i mladima. Biti vjeroučitelj ne znači samo navješćivati i prenositi, nego, napose, živjeti vjeru. Velika je odgovornost na svima jer se posebno u današnjem vremenu prati sve. Potrebno je biti jasan u nastupu i dobro se pripremiti da se ništa ne bi izvuklo iz konteksta. Jedino izgarajući jedni za druge može se pomoći djeci i mladima da upoznaju i sve više vole Gospodina.
Susret je završio slavljenjem euharistije koju je predvodio provincijal Franjevačke provincije Bosne Srebrene fra Zdravko Dadić, uz koncelebraciju vlč. Maršića, fra Mire i vlč. Botice, objavljeno je na kuvn.ba.
J.P., KT