Crkva i sakramenti na vjeronaučnoj djeci pristupačan način


Početkom školske, vjeronaučne i nove godine u vrtiću, učitelji i djeca se susreću s novim zadacima.

Piše: Tina Matić

Kako bi učenje vjeronauka učinili što zanimljivijim, pristupačnijim i učinkovitijim, autorice Slavenka Barada, Tanja Mravak i Željka Jerčić priredile su dva radna materijala vjeronaučnog sadržaja s vježbama spoznaje i opažanja – Crkva i Sakramenti.

Ove radne materijale izdao je Nacionalni katehetski ured Hrvatske biskupske konferencije 2015., a nakladnik je bila Kršćanska sadašnjost. Oba djela na poseban način upotpunjuju i čine još zanimljivijim ilustracije Ane Madunić.

Crkva

U radnom materijalu Crkva svim učiteljima i ljudima koji rade s djecom ponuđeno je nekoliko različitih sastavnica. Prva je zapravo uvod u temu, što radni materijal nudi te naputak za uporabu.

Druga skupina materijala su dodatci zadatcima, tj. lekcijama u vidu sličica i naljepnica koje olakšavaju praćenje zadataka za djecu.

Treći dio literature čine listovi izravno za rad s djecom gdje je pojedinačno naznačeno što je potrebno raditi.

Sve ovo što su autorice i ilustratorica osmislile ne tiče se samo vjeronauka, nego na jedan „šaren“ i djeci blizak način donosi različite teme. Najmlađi imaju priliku kroz igru proći različita područja, od prepoznavanja predmeta, oblika i boja do prepoznavanja istog, različitog, većeg, manjeg, najdužeg i najkraćeg. Nisu zanemarile ni lekcije o količini, imenovanju, pripadnosti, odnosu u prostoru i nizu. Praktično je to što sve te potrebne teme za pravilan razvoj djece istodobno govore i o Crkvi kao takvoj – o crkvi kao građevini, njezinu inventaru i liturgijskim predmetima.

Sakramenti

Druga knjiga materijala za savladavanje gradiva iz područja vjeronauka – Sakramenti također pristupa djeci na uzbudljiv način i donosi znanja o sedam svetih sakramenata. Iako su materijali namijenjeni za dob prije škole, odnosno za djecu u vrtiću, mogu se koristiti i kao materijali za savladavanje školskog gradiva ili župnog vjeronauka.

Ova knjižica kao i prethodna sadrži dio koji uvodi u temu, predstavlja kompletan sadržaj i daje naputak za provođenje zadataka i vježbi.

Osim toga ima ponuđene listove s naljepnicama, ali i dodatak za dječicu gdje oni trebaju izvršiti naznačene zadatke. Razlika u odnosu na prethodnu knjigu je što ovaj dio ima i plakat.

Format ove vježbenice slijedi prethodni u kojem djeca mogu upoznati unutrašnjost crkve, ali je zbog specifičnosti teme, u ovoj vježbenici izvršena drugačija grupacija tema. Tako postoji osam velikih cjelina kroz koje učenici upoznaju svaki sakrament pojedinačno te u jednoj cjelini skupno.

Zadatci u obje knjige su poredani po težini, ali je moguće da, zbog kognitivnog razvoja djece s intelektualnim poteškoćama koji može biti neujednačen i atipičan, slijed zadataka bude i drugačiji.

Ovi radni materijali su jamačno od koristi svakom vjeroučitelju, a osim toga djecu potiču na kreativnost, razmišljanje, vlastito zalaganje i, dakako, usvajanje predviđenog gradiva.